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少年儿童语言贫乏令人堪忧

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发表时间:2017-10-17 00:00

一篇600字左右的小学生作文,其中使用了72个“死了”,如“热死了”、“烦死了”……整篇文章都是十分简单的词语,毫无文采可言。  

  著名儿童文学作家秦文君指出,现在儿童语言变得越来越贫乏,不能不引起人们的担忧。

——人类语言能力正在退化

  不久前英国举行了一个教育会议,讨论少儿语言能力退化问题。英国政府基础能力发展署的高级教育专家艾伦·韦尔斯在会上发出警告:“现在的孩子们常常用简单的单音节词交流,只会叽里咕噜。到了上学年龄时,许多孩子只有很少一点语言技能,这将明显影响他们日后的学习。”

  “不只在英国,世界各地都存在这个问题。我们正在面对一个交流技巧越来越差的世界。”利物浦大学的语言学教授罗宾·邓巴说,现在担心的问题不只是人们的语言能力在日渐丧失,它甚至关系到了我们这个星球的命运。由于没有能力思考和辩论,越来越多的人放弃了理解和影响自己周围世界的打算,特别是对一些重大国际争端,如中东问题、全球变暖及克隆问题等,都没有什么看法。

——迷失在简单和成人化中

  在中国,最纯真、最有生活气息的儿童语言如今变得越来越简单和贫乏,这从学生的习作中表现得十分充分。许多学生在写作中的用词十分简单,一位语文老师曾对30篇“我爱我家”学生作文进行统计分析,学生用的词不超过200个,成语、俗语很少见,更不用说自己个性化的语言。

  孩子缺少自己的语言仅仅是一个方面,更主要的是他们学会了“小人说大人话”。在去年的一次作文比赛中,人们看到,现在的孩子模仿能力很强,也越来越现实,小人说大人话的现象十分普遍,说出来的话让你大吃一惊,却无可奈何。

  面对这些“成长”的孩子,儿童文学领域中最高奖项“国际安徒生奖”获得者秦文君也颇有感触:在这个瞬息万变的时代,能够吸引孩子的事物实在太多,今天的小读者已经成长为视听的一代。“要得到小读者的接受,并不是一件简单的事。”

——儿语学习找不到源泉

  如果说孩子是儿童语言的首创者,那么父母则是儿语的第二创造者。语言学专家指出,孩子语言的贫乏,主要是因为他们的父母忙于工作,丧失了与孩子交谈和游玩的机会,而把孩子们整日留在电视机前。许多孩子平均一天有3个小时在电视机前度过,而很少去翻阅书籍。

  同样,许多父母以工作太忙为由,很少有机会带孩子去体验生活,但对于技能型的学习项目,如钢琴、小提琴却十分热衷。

  另一方面,快餐文化也让孩子们迷失了自己,他们跟着时尚流转而懒得去创造。这样,儿童语言就渐渐失去了发展的源泉。

——贴近生活最重要

  中国儿童文学作家程逸汝认为,儿童应该是语言的创造者,孩子有自己的语言世界,能表达自己的语言。儿童语言的发展包括两个方面:一是对语言的理解,二是主动说出的语言。因此,要为儿童语言的发展创造条件。

  对于家长,要提供机会让孩子多观察生活,贴近生活,借此来开拓他们的视野;对于学校,应当淡化篇章教学和考试评价,鼓励学生多进行课外阅读。当然,大家希望有更多的儿童文学作品出现,更多的人来关注儿童文学


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